在写人、记事的记叙文中穿插景物的形貌，是一种写作的技法，也是一种构想的方法。从记叙文来看，能够恰当地举行景物形貌的作文，是条理比力高的作文。所以，学习一下“环景烘托”的构想方法，对提高中考作文的质量是很有利益的。
情况形貌主要包罗两个方面的内容：自然情况的形貌和社会情况的形貌。对情况举行形貌，最重要的一条就是不要想形貌的时候就形貌，无目的地把形貌硬贴在、硬塞在记叙之中；一定要明确为什么要举行这样的形貌，它们有什么样的表达作用。下面让我们来看看课文在环景烘托方面给我们的示范。
1、用情况形貌设置人物运动的场景【例如】《夜走灵官峡》的开头形貌了那高山大谷，形貌了那纷纷扬扬的大雪，为的是体现筑路工人和他们的孩子们生活、战斗在十分艰辛的情况之中，从而体现工人阶级不畏艰辛、献身建设的精神风貌。如果此中形貌的是花好月圆，那么故事也就不会有如此感人的气力和如此深刻的寄义。
2、用情况形貌来体现人物运动的配景或者是自然配景，或者是社会配景，或者是二者兼而有之。【例如】《最后一课》的开头，写了一个孩子眼中那温暖、晴朗的天气，又更多地写了普鲁士兵的练习以及那发出坏消息的布告牌。——它体现出人们生活在侵略者的铁蹄之下——只有在这种配景下才有可能有那悲壮的“最后一课”。
3、用情况形貌来陪衬人物的性格【例1】《枣核》，通过对“朋侪”的花园特别是“北海”的形貌，体现了人物对祖国对故土的眷念。又如《老山界》，通过对“半夜里”山景的形貌，陪衬了革命战士的革命乐观主义精神。
4、用情况形貌渲染人物运动的气氛【例2】《花市》的开头，形貌的是美景：“紫竹、刺梅、石榴、倒挂金钟、四季海棠，真是五彩缤纷，千丽百俏，半条街飘满了清淡的花香”。这段形貌生动地透露出了一种充满生机的、祥和的生活气息。有了这种气氛，就有了“花市”，有了“花市”中的故事。5、用情况形貌表示人物的心情【例如】《社戏》中对“两岸的豆麦”等内容的生动形貌即是。
在这春夜出航的诗情画意之中，难怪“我的心也沉静，然而又自失起来”。6、用情况形貌来抒发人物的情感【例如】《从百草园到三味书屋》第二段对百草园景致那生动而又深情的形貌，体现了作者对童年生活的“乐园”的优美情感。在中考作文中运用“环景烘托”的构想套路，要注意如下几个方面的问题：第一，写景要有分寸，不要求多，点到为止；第二，写景要有目的，即景物的形貌一定要为“陪衬”人物服务；第三，写景要准确，也就是要注意知识的准确性，不要把春天的景物看成秋天的景物写出来；第四，要摆设好景物形貌在文中的位置。编辑：心台。
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